経歴 : 開明高校出身 関西学院大学法学部卒業

教育への想い :
創立メンバーとしてアドバンスに在籍しております、教務主任兼専任講師の安田耕造と申します。お電話等頂戴しました際に電話を取ったり、講師の選抜や研修を行ったり等を行っており、生徒からはアドバンスで一番怖い先生として親しまれています。

学生時代より8年間家庭教師や個別指導、塾講師として生徒達と共に笑い、泣き、怒って参りました。その中で私が指導する上で大切にしていることがあります。

(1)「先生=役者」
指導するものは役者でなければならないということを第一に考えております。

それは指導するということはただ勉強を教えるだけではなく、その雰囲気作りも重要なものとなってくるからです。楽しく明るい雰囲気で接すれば、その時間は楽しいものとなり、勉強嫌いの生徒もそうでない生徒にとっても勉強している時間が苦ではなくなると思います。

特に1対1の指導の場合は笑いをとったり、くすぐったりなどスキンシップを取ることで生徒との距離を縮め、私と一緒にいる時間を苦痛に感じさせないようにと気をつけています。そうすることによって私が指導に行く日を楽しみに待っていてくれる、そこから勉強自体への気持ちも自然と変わっていくものだと考えております。

ただ、楽しいだけでは生徒から甘く見られてしまいますので、当然怒る時もあります。その時には全身全霊をかけて怒ります。これも「先生=役者」というところにも通じるのですが、怒っているという雰囲気を全面に出すことで生徒側にもその緊張感が伝わりますので、ちゃんとしなければという意識が働くと考えています。これがアドバンスで一番怖いと言われる所以かと思いますが・・・(笑)また、褒める時も同様に褒めている方が恥ずかしくなるくらい目一杯褒めてあげます。このメリハリが重要なのだと思います。

(2)「一人の人間として接する」
先生対生徒といえども、やはり人間対人間だと考えております。当然、上からの押さえつけるような態度はしてはいけませんし、逆に相手から軽く思われるようなこともあってはなりません。ですから、話をする場合は生徒の立場にもなって話をし、また先生としての私の立場、それを取り巻く様々な環境や状況などを説明し、理解してもらうよう努めます。また、悩みや他愛のない話をしてもらえる関係を作りたいと思いますので、私自身の経験や話をしていくことで私に対する見方を「先生」としてだけではなく、「一人の人間」として見てもらえる信頼関係を築いていきたいと考えています。指導力とは講師自身の勉強ができる、できないではなく、いかに生徒を乗せていくか、リーディングしていくかということだと思いますので、以上の点に気をつけて指導に当たっています。

(3)「勉強すること=可能性の拡大」
このように考えるのは、勉強を教え成績が伸びていくことで、その生徒の将来の選択肢が増えていくと信じているからでもあり、また勉強は誰しも頑張れば絶対に伸びていくものであるからです。 私自身、勉強ができない時の気持ちやそれができるようになってきた喜びも実体験として理解していますので、その気持ちを生徒にも伝えていけるよう指導しております。

また、生徒が戸惑い、悩み、立ち止まってしまった際には、その指針となるように生徒と2時間でも3時間でもお互い納得がいくまで対話し、生徒が望む道に進むには、少しでも可能性の多い道に進むには「今どういったことをすればいいのか」「何をして、何をしてはいけないのか」といったことを指し示していきます。その中で生徒が取捨選択して自分の歩むべき道を見つけてもらえたらと思います。私が担当した生徒には成績が良くなる、いい中学、高校、大学に入ることが全てではなく、自分自身で取捨選択し、物事を深く考えられる人間になってもらいたいと思い指導しております。長々と書いて参りましたが、お子様の可能性を少しでも伸ばしたい、拡げたいとお考えの方は是非一度アドバンスにお越し下さい。一緒になって一人一人の生徒のために考え、指導している姿を実感して頂けると思います。これからも宜しくお願い致します。