勉強ができるようになる「上昇気流」は、与えられるモノではなく、自分自身で創りあげていくモノなのです。
それには、多大な時間が必要となるケースもありますが、それに乗ることがまずは、先決です。
そして、そのためには、まずは、スタートを切ること。これが一番必要なことです。

例えば、この夏休み中、思うように勉強はできましたか？
「しないといけないなぁ」と思いながらも、なかなかできなかったなんてことはありませんでしたか？

ひょっとしたら、君の周りの友達も、あまり勉強していないかもしれません。

でも、実際は、かなりのペースで勉強をしてる同級生も数多くいるのです。

例えば、今年のアドバンスのサマーゼミに参加した生徒は、大部分が復習はもちろんのこと、先取り学習を終えています。ある中学１年生の生徒は、中１で習う英単語大部分を覚え、また、文法事項も中１の最終単元（canや現在進行形）にまで入ることができました。また、受験生である中３生は、中３で習う事項は全て終了し、入試問題演習に取り組んでおります。こんな生徒が、たくさんいます。
アドバンス以外を考えても、もっと沢山の生徒が同じようなことをしていると考えられます。

サマーゼミでの詳細や生徒達の感想はこちらをご覧下さい。

夏休みの間に、先取り学習ができている生徒と、できなかった生徒、その差はこれからのテストなどの結果に確実に現れてくると思います。

その差ができてから、慌てる方がいいと思いますか？
それとも、その差をなんとかして埋めるために、少しずつ努力していく方がいいと思いますか？

それを考えて見てください。

周りの友達ではなく、自分にとって最良の道はなんなのか。
そうすれば、自分が取るべき道が見えてくると思います。

やってもできないなんて思う必要はありません。また、どこまでできるか不安でも、やってみないとその不安は解消できません。一度、一歩を踏み出してみましょう。

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☆　ハイブリッド１対４とは・・・

こんなご経験ありませんか？ 　

＊授業を受けて、ただ聞いて、ノートを取っているだけ？！
＊先生の言っていることがわからないけど、塾に行っているだけ？！
＊わかりきった説明をされて、わかっているのに聞かないといけない？！ 　
＊塾の授業のスピードが速くてついていけない？！ 　

こんなお悩みに、対応できるのがハイブリッド１対４なのです。
それぞれの習熟度、学習進度、問題の解き方などに合わせた指導を行いますので、上記のようなことにはならないのです。

もう少し詳しく申し上げると、ハイブリッド１対４とは・・・

�@　講師１名が生徒４名までの生徒を担当し、問題演習を中心に行い、自分の手で 解き、自分の頭で理解させ、定着させる学習スタイルです。 �A　Oneトレという１００万問以上のの問題データベースからプリントを抽出し、１時間で 5〜10枚を終わらせる「スピード」と「正確さ」を両立させる指導体制です。 �B　要点解説は、講師がするのではなく、「ラーニング」という説明プリントを手渡し、自分でチェックさせ、一人で 理解できない箇所は講師がサポートし、ステップ問題→チェック問題と進んでいきます。 �C　合格点に達しないものは、リトライ・リチェックで類題を演習しますので、理解できるまで学ぶことができます。

以上のように、講師が生徒に「教え込む」のではなく、自分自身の力で問題演習を進めていくことで、知識の確実な定着を図るのが、このハイブリッド１対４なのです。

また、採点は講師が行いますので、どのような箇所で間違えているのか、間違いやすい ところはどこかなどを即座にアドバイスを行います。

さらに、こんなメリットもあります。

生徒側にとっては、講師が身近で「質問しやすい」「何度でもわかるまで繰り返すことができる」 講師側には、「一人一人の細かいところまでみてあげることができる」 「弱点の把握がしやすい」

そんなハイブリッド１対４ですが、

おかげさまで、非常に好評でこの中間考査でも確実に結果が出てきているスタイルとなっており、下記のように既に定員が埋まっている曜日・時間帯もあります。

ハイブリッド１対４の詳しい指導法はこちら→

ハイブリッド１対４の定員状況

曜日	空き時間帯
月	21:05〜22:05
火	19:00〜20:00　・　20:00〜21:00
水	17:30〜18:30　・　19:00〜20:00
木	16:30〜17:30　・　17:30〜18:30　・　19:00〜20:00　・　20:00〜21:00
金	16:30〜17:30　・　17:30〜18:30
土	13:00〜14:00　･　14:10〜15:10　・　15:20〜16:20　・　16:30〜17:30　・　17:40〜18:40

現在のところ、比較的余裕のある木曜、土曜辺りが狙い目です。 　教科は、英語・数学・国語・理科・社会の全教科対応可能です。 　（※時間帯によりましては教科制限があります）

開講学年　　　　小１〜高３までの全学年

受講型	回数・時間	教科	内容		併用料金	単独料金
ショート	週1回・60分	1教科まで	週1回60分で1教科の問題演習		6,000	-
標準	週1回・120分	2教科まで	週1回120分で2教科の問題演習		11,500	14,500
週２	週2回・120分	4教科まで	週2回各120分で4教科の問題演習		22,000	28,000

別途教室維持費　2教科まで1,575円　3教科2,360円　4教科以上3,150円

※　併用料金とは、他の部門との併用の時の料金となります。
※　週回数は、ご相談に応じますので、お気軽にご相談下さい。

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☆　モチブリッドとは・・・

ハイブリッド１対４では上記の通り、問題演習を中心に理解を定着させていく ことを目標にしていますが、時間も限られているため、どうしてもすべてがすべて その時間内に終わらせることができない生徒のタイプもおります。
また、１度だけ説明を聞いても理解しづらい、何度か聞けば理解できるという生徒も居ります。

しかし、講師が何度も何度も一人の生徒に説明することは、ハイブリッド１対４では、他の生徒との関係もあり、また本来の趣旨から言っても中々できません。

そこで「何度も聞く。受講する」という観点を機械（パソコン）に任せようと考えられたのがモチベート（映像授業）です。
モチベートは、苦手な単元を２回でも３回でも場合によっては１０回でも、 映像を見ることができます。
生徒によって、理解できるタイミングが異なりますが、理解できれば次の単元に進めば良いですし、できなければ何度も見て確認するという反復学習が可能になりました。

映像授業で効果があるの？！という疑念を持たれることもよくわかります。
当初は我々自身でも不安もありました。

しかし、何度も何度も聞くことによる（反復学習）の効果は凄まじく高く、 理解力が急激に高くなってきている生徒が多いことも事実です。

そこから、自信を持ってお勧めすることができるのです。

以上のような、映像授業モチベートとハイブリッド１対４を組み合わせたものがモチブリッドです。

一人一人のできていない単元を押さえていくという指導をこの4月から実践しており、既に目に見えて効果が上がってきている生徒も多く出ています。

ただ、１度で理解できる生徒よりも時間はかかるわけですから、通塾回数は当然多くなります。
ある程度の学力、学習意欲がつくまでは量で勝負というわけです。

通塾回数は多くなりますが、保護者のご負担は極力低く抑えております。
それは、説明部分を機械に任せるため、講師人件費が圧縮できるからです。

生徒も成績が上がっていくのが、実体験として理解できると、もっと伸びようと思ってさらに努力してくれるようになります。その繰り返しが着実に実力にも反映され、また学習意欲も高まり、保護者の方が願っている姿に なるものと確信して指導を行っております。

ハイブリッド１対４の指導法はこちら→
自立型学習Ｍｏｔｉｖａｔｅ(ﾓﾁﾍﾞｰﾄ)の指導法はこちら→

開講学年　　小１〜中３

※モチベートは小・中対象のため、中学生までとなります。

回数・時間	教科数	内　　　容		料金
週3回通塾	2教科	ハイブリッド1対4　週2回各120分＋ﾓﾁﾍﾞｰﾄ　週1回120分		27,250
週3回通塾	2教科	ハイブリッド1対4　週1回120分＋ﾓﾁﾍﾞｰﾄ　週2回各120分		22,000
週2回通塾	2教科	ハイブリッド1対4　週1回各120分＋ﾓﾁﾍﾞｰﾄ　週1回120分		16,750

別途教室維持費　2教科まで1,575円　3教科2,360円　4教科以上3,150円

インターネットでのお問い合わせはこちらから→

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文章だけでは説明しづらい部分もあるかと存じます。

是非アドバンスまでお越し頂き、実際の学習スタイルを見て頂き、説明を聞いて頂き、また無料で体験授業を受講できますので、体験して頂き、このアドバンス が注力している、「ハイブリッド１対４」、「モチブリッド」の良さを感じて頂ければと思います。

このような効果の高い指導体制を是非皆さんにも体験いただき、お子様が 学習意欲に満ちて、明るい笑顔で、学校生活、日常生活を送ることができるように、まずは学習体制を確立させ、保護者←→生徒、生徒←→塾、 とお互い良好な関係になることができるよう、是非アドバンスで学んでください。

現在の成績は問いません。

「これから学力を上げたい」と強く思っている生徒であれば喜んで受け入れさせていただきます。

ご縁があること楽しみにしています。

アドバンス

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