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小学生の時から、高校入試ということを意識させていくことで、中学に入学後どうして勉強しているのかという戸惑いに惑わされることなく、自分の目標に向けて学習していく体制を整えます。また、それぞれの学年で学習することを、その学年で理解していくことで次学年へと持ち越すことがないように指導。受験学年になった時には、基礎力が十分についた上で、さらに上位の高校やレベルを見据えた受験対策指導ができるように、最大6年間の指導を行えるのが小中一貫高校受験指導です。
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小4 |
小5 楽しいだけではない「自分のための勉強」を意識してもらえるように計画性なども含めた指導。 |
小6 |
| 中1 定期テストの勉強や日々の勉強と部活との両立を図り、定期テストで点数を取れるように指導。 |
中2 受験への意識を高めるため、受験勉強の厳しさや、余裕を持って学習する方法を指導。 |
中3 小中一貫高校受験指導の集大成として、志望校合格へ向け、生徒・ご家庭・アドバンス一丸となって指導。 |
| 学年 | 教科 | 指導時間 | 内容 |
|---|---|---|---|
| 小4 | 算・国 | 1教科60分指導 | 教科書準拠のテキストを使用し、学校の先取りをメインに指導 |
| 小5 | 算・国 | 〃 | |
| 小6 | 算・国 | 〃 | |
| プレ英語 | 中1の2学期くらいまでの内容を小6の1年間をかけてで指導 | ||
| 中1 | 英・数 | 教科書準拠のテキストを使用し、学校の先取りをメインに指導 | |
| 中2 | 英・数 | 〃 | |
| 中3 | 英・数 | 〃 |

今まで過去お預かりした生徒たちが、口を揃えて言う言葉が「もっと早くから考えていればよかった」「もっと早くアドバンスにくればよかった」ということです。高3になって、大学受験を意識して初めて、今までの勉強が不足していたことや、しなければならないことの大きさに気付くのです。
また、何となくやってきたと思っていたことが、実は全然足りなかったということに気付くのも、高3になってからなのです。
遅れてから始める受験勉強は、本当に辛く厳しいものになります。
そうならないためにも 「大学には行きたい」、また、「大学は行かせたい」と考えておられるなら、高校1年生の時から、大学入試へ向けた勉強を始めさせて頂くことを強くオススメ致します。
アドバンスでは、高1から大学受験に向け、高1高2の2年間で、3年間の学習内容を終えられるように、高1では基礎力を高め、高2ではそれに基づいた応用力を文系理系にクラス分けして指導し、3年は入試対策に当てる進度で指導します。
それぞれの指導概要
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高1 |
高2 |
高3 |
| 学年 | 教科 | 指導時間 | 内容 |
|---|---|---|---|
| 高1 | ホップ英語 ホップ数学 |
1教科60分指導 | 大学受験の基礎知識を固める指導 |
| 基礎国語 | 古典は文法的読解を進め、現代文は読解セオリーを伝授 | ||
| 高2 | 基礎英語 基礎数学 |
中堅大学レベルの問題は解けるレベルまで指導。 | |
| 基礎国語 | 典は文法的読解を進め、現代文は読解のセオリーを伝授 | ||
| 英語長文 | 早くから英語長文に慣れ、読解方法を学ぶ | ||
| 高3 | 入試英語 | 入試問題を解き、実戦力を高める | |
| 英語長文 | 英語長文に慣れ、読解方法を学ぶ | ||
| 入試現代文 | 入試問題を解き、実戦力を高める | ||
| 入試古文 | 〃 | ||
| 入試数学α | 〃 | ||
| 入試数学β | 〃 |